Noticias archivos - Página 3 de 4 - UNIR Character Project

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Ágoras y foros para pensar la Educación del Carácter

8 de julio de 2026

Juegos de mesa para tardes de otoño: trabajando la toma de decisiones

20 de octubre de 2025

Hago pájaros de barro y los echo a volar: Modelando la Educación del Carácter

6 de octubre de 2025

Un nuevo paradigma para el estudio de las emociones

25 de agosto de 2025

Ciberacoso: llamada urgente para la Educación del Carácter en la era digital

4 de agosto de 2025

The building blocks of character: the compass of the competency model

21 de julio de 2025

¿Representan los personajes de Bob Esponja los siete pecados capitales? Una mirada desde la ética aristotélica.

2 de julio de 2025

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Comienza el Programa “Aprender a Ser Persona” en el Colegio Puente Maipo: Estudiantes Reflexionan sobre el Origen y la Confianza

Noticias

En mayo, el Colegio Puente Maipo dio inicio al programa “Aprender a Ser Persona”, parte del Proyecto POTENCIA, que promueve la reflexión personal y el desarrollo de virtudes. Los estudiantes de séptimo y octavo básico comenzaron con talleres centrados en “El Origen” y la virtud de la confianza.

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El maestro como educador en valores. Ponencia y conversación con maestros de Estonia.

Noticias

Josemaría Camean (Chema), investigador predoctoral del UNIR Character Project, impartió una ponencia en la Universidad de Tartu (Estonia) sobre carácter y relaciones educativas, dialogando con docentes sobre el rol del maestro como educador en valores.

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Grupo interdisciplinario impulsa investigación aplicada en educación en vulnerabilidad con foco en formación del carácter y virtudes.

Noticias

El 30 de abril, en la Fundación Nocedal, se dio inicio a un trabajo conjunto entre expertos para analizar cómo la formación en virtudes puede favorecer el desarrollo integral y la movilidad social de estudiantes en contextos vulnerables.

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Familia, escuela y virtudes: el diálogo que marcará la educación del siglo XXI

Noticias

Más de 3.500 personas participaron en el seminario “Educación del Carácter: un desafío educativo del siglo XXI”, organizado por UNIR y UMCE, donde se presentaron los avances del Proyecto POTENCIA y se compartieron valiosas reflexiones sobre la formación en virtudes.

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El espíritu transformador de la investigación en la Universidad de Harvard

Noticias

Unir Character Project y Harvard impulsan un proyecto global para educar en virtudes como gratitud, propósito y alegría, promoviendo el florecimiento humano integral en comunidades escolares de tres continentes.

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Alicia avanza en su tesis doctoral y fortalece su red académica durante una estancia predoctoral en TU Dortmund, Alemania.

Noticias

Durante su estancia en Alemania, Alicia avanzó en su tesis, colaboró con Douglas Yacek y amplió su perspectiva académica y personal.

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¿Te lo perdiste? Mira aquí el seminario de UNIR y UMCE sobre Educación del Carácter y el Proyecto POTENCIA

Noticias

UNIR y UMCE presentaron los avances del Proyecto POTENCIA en un seminario con más de 3.500 asistentes. Expertos destacaron la Educación del Carácter como clave para el siglo XXI. Revive el evento y conoce los resultados aquí.

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UNIR y UMCE presentan avances en Educación del Carácter y el Proyecto POTENCIA en seminario con más de 3.500 asistentes

Noticias

El evento destacó la importancia de la Educación del Carácter y presentó los avances del Proyecto POTENCIA, capacitando a docentes y beneficiando a 1.500 alumnos. También se lanzó la web oficial unircharacterproject.net.

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Investigadores del Centro UNIR Character Project participan en el libro ‘Tras las huellas de Sócrates’, destacando el rol de los maestros como modelos de virtud en la educación del carácter.

Noticias

Los investigadores del Centro UNIR Character Project participaron en el libro “Tras las huellas de Sócrates”, que destaca la importancia de los maestros como modelos de virtud en la formación integral de los estudiantes, inspirados en la tradición socrática

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Académicos de la Northeast Normal University (NENU) visitan Chile para conocer el proyecto POTENCIA

Noticias

Cuatro académicos de la Northeast Normal University (NENU), China, visitaron Chile para observar la implementación del programa POTENCIA, centrado en la formación de virtudes y carácter, destacando su éxito en el Colegio Salesiano de Valparaíso.

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