Conocer la experiencia de docentes y estudiantes, revisar los avances y reflexionar sobre la formación en virtudes fueron los ejes de la segunda visita de acompañamiento del Proyecto POTENCIA al Colegio Salesiano de Valparaíso. Las jornadas se realizaron los días 1 y 3 de septiembre, en el marco de la implementación de los programas DESCUBRE, DEFINE e IMPACTA.
Durante la visita se observó una clase de DESCUBRE en 6° básico B, instancia que permitió conocer de cerca cómo se desarrollan los talleres, cómo participan los estudiantes y qué relación establecen con los materiales del programa. Esta observación aporta una mirada sobre la experiencia en el aula y permite orientar el apoyo pedagógico a partir de situaciones concretas.
El encuentro con el coordinador del establecimiento permitió revisar el avance de los tres programas, compartir las acciones realizadas e identificar los aspectos que requieren seguimiento durante los próximos meses. Este diálogo forma parte del trabajo conjunto para dar continuidad a la implementación y atender las necesidades del colegio.
Uno de los momentos centrales fue el espacio de reflexión con docentes de DESCUBRE y DEFINE, en torno a las virtudes que reconocen en sus estudiantes y aquellas que desean seguir fortaleciendo. La actividad invitó a los profesores a vincular estas virtudes con actitudes y acciones de la vida escolar, poniendo en común sus miradas sobre los alumnos que buscan formar.
A partir de este intercambio, los docentes elaboraron mensajes dirigidos a los estudiantes para expresar cómo pueden practicar estas virtudes en su día a día. Así, la reflexión se tradujo en una propuesta construida desde la experiencia de quienes los acompañan cotidianamente en el aula.
Estas visitas son parte del acompañamiento que POTENCIA ofrece a los establecimientos participantes. Además de monitorear los programas, buscan escuchar a los equipos educativos, orientar su trabajo y abrir espacios de reflexión compartida que conecten la formación en virtudes con la realidad de cada comunidad escolar.
