En un panorama global marcado por disrupciones, desigualdades crecientes y transformaciones aceleradas en los sistemas educativos, el liderazgo escolar y educativo se ha vuelto cada vez más complejo, multifacético y fundamental. El libro Educational Leadership in a Changing World reúne investigaciones y perspectivas internacionales que iluminan diversas dimensiones del liderazgo, ofreciendo miradas actualizadas sobre los desafíos que enfrentan los sistemas educativos contemporáneos.

En esta publicación, Juan Luis Fuentes, investigador senior del UNIR Character Project (UCP), y Helena López-Alonso, estudiante predoctoral del UCP, participan en un capítulo que profundiza en las competencias necesarias para liderar en entornos diversos y socialmente complejos.

“Este capítulo examina los desafíos contemporáneos del liderazgo educativo a través de tres ejes fundamentales: la dimensión emocional y el cuidado, la perspectiva culturalmente responsable e inclusiva y la necesidad de un marco ético sólido que oriente la acción educativa. A partir del trabajo desarrollado en equipos transnacionales, se ofrece un análisis riguroso sobre las competencias y enfoques que requieren los líderes en contextos marcados por la diversidad y la complejidad social. El texto resulta especialmente relevante para investigadores, responsables de políticas educativas y profesionales de la educación interesados en fortalecer modelos de liderazgo más humanos, inclusivos y éticamente comprometidos.”

Su aporte se integra en una obra que subraya que, pese a los avances en la investigación sobre liderazgo, los conceptos fundamentales continúan evolucionando y adaptándose a los contextos actuales. Esta publicación se presenta como una referencia valiosa para quienes buscan promover modelos de liderazgo educativo más humanos, inclusivos y éticos.